NADÁCIA TROJSTENU

Martina Gancárová

K seminárom som sa dostala šťastnou náhodou a dodnes neľutujem. Viac-menej úspešne som skúšala riešiť BKMS, SKMS a dokonca raz aj KSP (fyzike bohužiaľ nerozumiem, o to viac však fyzikov obdivujem). Napokon sa mojim osudom stalo BKMS (dnes KMS), kde som po 3 rokoch riešenia následne počas štúdia EFM robila 5 rokov vedúcu. Po skončení VŠ som sa cez medzistanicu na CERGE dostala k štúdiu Operations Research na Cornell University. Tam som väčšinu energie venovala zušľachťovaniu matematických vedomostí budúcej generácie amerických inžinierov, a skúsenosti zo seminára sa k tomu ukázali byť veľmi užitočné. Momentálne mám štúdium prerušené a budúci rok sa chystám stráviť na rodičovskej 'dovolenke'. Pár voľných chvíľ popri dovolenkovaní by som mohla venovať činnosti Nadácie.

Volebný program: Kedže som ako vedúca zažila prevažne časy ked semináre zápasili o každú korunu, úlohu Nadácie v týchto relatívne hojných dobách vidím ako poistku keby sa zlé časy jedného dňa vrátili. Dovtedy by bolo fajn ďalej podporovať projekty ako knihy pre najlepších riešiteľov a do knižníc jednotlivých seminárov, a tiež primerané technické vybavenie. Za momentálne najväčší problém považujem upadajúce členstvo, špeciálne medzi mladšími ročníkmi. Neviem či absentuje dopĺňanie databáz e-mailovými adresami, informovanosť účastníkov/vedúcich o existencii a úlohe Nadácie, či je problémom zlé načasovanie či forma oslovovania potenciálnych členov alebo je chyba niekde inde, ale niekde určite chyba je. Mladšiu generáciu treba možno osloviť cez Facebook/Twitter, kde by sa mohlo ovela aktívnejšie informovať o chystaných akciách (Akadémia, Náboje, výlety,...). Jedným z nápadov ako osloviť budúcich členov je ponúknut čerstvým študentom VŠ ktorí boli 'vernými' riešiteľmi na určitý čas členstvo v Nadácii zdarma (napríklad za vyplnenie nejakej užitočnej ankety), kým sú ešte ich zážitky zo sústredení čerstvé a neprekryté novými zážitkami z VŠ. Dostali by tak príležitosť vidieť a ovplyvňovať činnosť Nadácie zvnútra, a neskôr by sami mohli zvážiť či takáto aktivita má zmysel.

Zuzka Laffersová

Počas štúdia na gymnáziu Terézie Vansovej v Starej Ľubovni som riešila semináre FKS, STROM, trošku aj SKMS neskôr KMS. Taktiež som sa organizačne venovala Pikofyzu a Pikomatu. Od r.2004 som študovala na FMFI UK odbor ekonomická a finančná matematika a venovala sa korešpondenčným seminárom Pikofyz, Pikomat, FKS. Vo FKS som robila niekoľko rokov aj 'účtovníčku', ak sa to tak dá nazvať. Od roku 2009 študujem PhD na Norwegian School of Economics and Business Administration v Nórskom Bergene.

Volebný program: Niekolko nápadov v ústrety k lepším zajtrajškom:

• Ako sa dostane čerstvý post-vedúci do Nadácie? Nadácia by mala programovo oslovovať spromovaných seminaristov. Lebo predpokladám, že keď skončia s vedúcovaním, nenapadne ich len tak si vygoogliť stránku Nadácie, aj keď možno by sa celkom radi pripojili, keby ich niekto pozval.
• Nadácia vie pomôcť aj inak ako finančne. Väčšina vedúcich je zavalená prácou už teraz a síce by bolo pekne ďalej rozširovať prípadne vylepšovať aktivitu seminárov, ale 'nejsou lidi':) Takže možno by bolo fajn investovať do náboru a výchovy nových akčných vedúcich, ale na to tí terajší proste nemajú čas. Takisto aj terajším vedúcim zorganizovať chatu, kde sa môžu niečo nové nauciť... Lebo vedúci sa nerodí so skúsenosťami a prvých pár sústrediek niekedy narobí viac škody ako úžitku napriek dobrej vôli a snahe. V tomto vidím možnosť, ako by mohla Nadácia pomôcť aj inak ako peniazmi. A to poskytnutím nemalých skúseností s vedúcovanim mladším generáciám... teda neviem ako vy, ale ja by som si rada vypočula niektorých vedúcich, o ktorých kolujú na sústredkach legendy:) Samozrejme, väčšina ľudí z Nadácie je rozlezená po svete, pracuje atď., takže je asi mierne utopistická predstava, že niekedy niekde zorganizujeme takúto Trojsteňácku chatu s viacerými generáciami, kde tí 'zaslúžilí vedúci' zorganizujú nejaké hry, prednášky tým terajším a samozrejme, aj sa nezáväzne zabavia.
• Čo by mala najbližšie roky Nadaáia finančne podporovať? To by malo závisiet hlavne od vedúcich seminárov, ktorí už aj majú konkrétne predstavy a návrhy, stačí ich vypočuť.

Monika Steinová

Od základnej a strednej školy som sa zaujímala o rôzne sútaže. Počas strednej školy som pôsobila v základoškolskom matematickom seminári Pikomat. Po skončení strednej školy som študovala informatiku na FMFI UK a pôsobila ako vedúca KSP. V súčastnosti som PhD študent na ETH Zurich. Popri štúdiu pokračujem v práci s mládežou a podieľam sa na príprave stredoškolákov na medzinárodnú olympiádu v informatike.

Volebný program: V nasledujúcom období by som sa rada podieľala na fungovaní Nadácie Trojstenu aby sa jej darilo aspoň tak dobre ako doteraz.

Ľuboš Stéskal

Gamča (maturita 2001) potom Matfyz informatika, kde si robím PhD s krátkymi výletmi do zahraničia (Kodaň, Waterloo). Počas štúdia som sa podielal na organizovaní korešpondenčných seminárov Riešky, (B/S)KMS. Tiež som sa venoval medziseminárovým aktivitám (nadácia Ingénium, člen správnej rady) a školeniam pre učiteľov (projekt Učme radi).

Volebný program: Ako hlavný cieľ vidím zachovanie úspešného fungovania nadácie a ďaľšie rozširovanie členov o nových bývalých riešiteľov. Ďalej bude užitočné zamyslieť sa nad novými možnosťami využitia vyzbieraných peňazí, nakoľko sa seminárom podarilo získať slušnú dotáciu na najbližšie roky.

Erika Trojáková

Od základnej školy som riešila korešpondenčné semináre, ktoré mi príjemne napĺňali voľný čas. Spôsobili, že som 'opustila' Oravu, študovala matematiku na GVOZE a neskôr pokračovala v Bratislave na FMFI UK. Práve teraz som v treťom ročníku PhD. štúdia. Bola som vedúca KMS pekných šesť rokov, momentálne som ostala aktívnou vedúcou už iba základoškolskému semináru Sezam. Ale pomôžem, kde môžem.

Volebný program: Nadácia Trojstenu je podľa môjho názoru veľmi dobrý výmysel. Spája ľudí, ktorí chcú aspoň trošku vrátiť to, čo im bolo dané, so seminármi, ktoré sa pod vplyvom rokov neustále menia. Preto je dobré udržiavať pomerne úzku spoluprácu so seminármi a aktívne reagovať na ich potreby, starosti, problémy; oslovovať bývalých seminaristov a snažiť sa udržať semináre naďalej živé, tvorivé a kvalitné.